有人说2024年要取消中考普及高考，是真还是假？

“2024年取消中考、普及高考”的说法是假的。目前，官方表示根据我国当下的教育模式和发展情况，尚不具备将高中纳入义务教育的现实条件。

将高中纳入义务教育需要考虑多方面的因素，以下是一些可能导致目前不具备这一条件的原因：

1. 教育资源分配：要实现高中义务教育，需要足够的教育资源，包括师资、校舍、教学设备等。如果一下子将所有学生都纳入高中教育，可能会导致资源紧张，影响教育质量。

2. 经济发展水平：普及高中教育需要大量的资金投入，这对于一些经济欠发达地区可能会带来较大的压力。

3. 教育质量和多样性义务教育通常强调的是基本教育的普及，而高中教育可能需要更多的专业性和选择性。不同学生有不同的兴趣和能力，普及高中教育可能会限制学生的选择和发展。

4. 就业和职业需求高中教育后的就业和职业选择也是一个重要考虑因素。并不是所有学生都需要或愿意接受高中教育，有些学生可能更倾向于职业技能培训或直接进入劳动力市场。

5. 社会观念和家庭背景一些社会观念和家庭背景也可能影响高中义务教育的实施。有些家庭可能对高中教育的重视程度不够，或者有其他经济和社会因素影响学生的教育选择。

需要指出的是，教育政策是一个复杂的问题，会受到众多因素的影响。政府和教育部门会根据社会发展的需要，不断评估和调整教育政策，以适应不同阶段的教育需求。此外，教育的发展也是一个长期的过程，需要综合考虑各方面的因素，以确保教育的质量和公平性。未来随着经济的发展和社会的进步，高中义务教育的实施也可能会逐渐成为可能，但这需要一个过程。同时，也需要社会各界的共同努力，包括增加教育资源投入、提高教育质量、促进教育公平等方面的工作，以提供更多的教育机会和选择给学生们。