英语语法是什么,该怎么学习?

学习英语,除了背单词,语法也是十分重要的吧,但不知怎么学习才好,找不到门路,希望头条朋友们指点迷津。
  • 拼凑的视界
  • 2024-02-04
  • 14
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网友「拼凑的视界 」发表观点
2024-02-11

英语语法是英语语言的规则和结构,它定义了单词如何组成句子,以及句子如何在上下文中正确使用。学习英语语法不仅有助于正确书写和口语表达,还能加深对英语语言的理解和运用。

3. **练习使用语法**:通过大量的写作、口语练习和语法练习题,将语法知识付诸实践。例如,可以写日记、作文,或者进行定语从句、时态、语态等专项练习。

4. **培养语感**:通过大量阅读和听力练习,培养英语语感。语感一旦形成,会在一定程度上帮助理解和运用语法规则。

7. **参加学习活动**:如参加英语角等,和其他学习者交流学习心得,互相帮助提高英语语法水平。

8. **敢于犯错并从中学习**:在学习和实践中不要害怕犯错,错误是学习过程的一部分。通过检查错误的原因并努力改正,可以逐步提高。

网友「英语学人 」发表观点
2024-02-12

语法是单词组合一起构建句子的规则。

语法不复杂,但是容易出错。

例如:

动词的过去式一般都是+ed,如work-worked,book-booked,但是have偏偏来个had。还有see-saw, bring-brought. 形容词的比较级,一般是形容词+er,如long-longer,big-bigger,但是good偏偏来个better。

总有这些特殊的规则之外的存在,让人觉得英语好麻烦。

但是语法又是那么有用,让人能举一反三。例如,当你知道现在完成时的句型是have+过去分词,你就可以造出无数个现在完成时的句子,如:

I have been to Shanghai.I have gone to Shanghai.He has studied English for 2 hours....

所以,语法虽然麻烦,但是十分有学好的必要。

关于怎么学好语法,我建议系统化的学习,通过思维导图学习。系统化学习的好处是:让你知道,语法是有限的,每天的学习都让未知语法减少,已知语法增加,离全部掌握更近一步。

其实语法只有两个分叉,词法和句法,详细的思维导图如下:

句法:

网友「学通达 」发表观点
2024-02-04

你好!对于你提出的这个问题,我亲身有过体验,在我看来,学习英语语法,还是应该要有顺序的,对此,我跟你分析以下原因和相应的建议:

整个英语学习阶段莫非只有以下语法知识点,分别是句子的五大基本句型、词性方面主要包括名词、冠词、动词、形容词与副词、介词、人称代词、三大重点:定语从句(主要是限制性定语从句和非限制性定语从句,以及句子的指示代词用法)、非谓语动词(主要为不定式和分词主被动形式)、名词性从句结构(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)此外,还有虚拟语气、with结构、动词的时态及语态和数量词用法、主谓一致等。看似这些知识点仅仅有这些,但是,其中还包含着许多细小的知识点,而要真正的想要掌握他们,依我看来,并非一个月或者两个月可以做到的,而是要靠我们平时的不断积累和总结。另外,我对这些语法的学习提出三点建议:〈一〉按照以上顺序逐步学习,并且,每天不要求多,而要求精。有很多同学,学了语法,还是不懂句子结构或者不会用,就在用平时过多的要求自己,而没有仔细的去理解它。〈二〉结合平时的练习,要学会运用。学了理论知识,最重要的在于我们如何运用。如果没有做到这一点,那么,学习语法也就毫无意义。比如说,我刚开始的时候,学习了句子的五大基本句型,那么,在平时练习中,特别是在阅读理解中,要逐渐训练自己看句子能力或者在写作中要注意句子基本结构,也就是要分析清楚句子的主语、谓语、宾语、表语以及后缀的含义。这样,可以不断地提升自己的做题速度,更能提高自己准确率。〈三〉多向老师或者身边同学请教。这些语法点的学习,肯定会遇到很多无法理解的,这时,不要装作不懂装懂,一定要敢于向老师提问或者身边的同学,因为也许你的提问。会让老师或者同学对你产生深刻的印象,同时,你的问题也得到了解决。而在以后的学习中,老师也会特别地关注你,因为你敢于跟他提出问题,而每个老师也很乐意接受同学的提问。所以,这是一个双丰收的好办法,我以前就是这样学习的。

网友「Amy老师 」发表观点
2024-02-12

英语语法是什么?

用一句简单的话解释语法这个名称:语言的法则。英语是一门语言,它自然有自己的一套法则用来有效组织起散乱的语言材料,准确传达意义。

有人说语言是用来交流的,只要我能让别人明白我就行了,不用管任何的语法和规则。但大家试想想,也许一些简单的交际情景场合,你的确不需要语法也能让别人听懂你的意思,可当你要跟别人作商业谈判、写求学入职的信件甚至是写严谨的学术论文的时候,你可以简单地用几个单词、不考虑任何语法来准确传达自己的意思吗?所以,学习英语语法是为了更准确地运用英语来传达自己的思想和意图。

句型也是一种语法学习

英语句型其实是某些特殊的,由欧美语言思维方式调适出来的英语表达方式。如果了解了某些句型的原理,就可以举一反三。句型学习需要记忆和运用,学习时可以对句型进行套用,但只有深刻理解了句型的来源和原理,才可以灵活加以运用:

网友「海涛英语 」发表观点
2024-02-13

学习英语语法的目地是:能够用英语单词表达符合英语思维的句子。

如果一本语法书,能够让你很快说出正确的句子。那么就是一本好书。

如何一本语法写得太厚,让你看了几页,就不想看。那么这本语法书,就是编排有问题。语法书并非是越厚越好,真正浓缩的语法,必定是三言两语,就能解释清楚的。

讲解语法,思路很重要。一定要对比中文和英文的差异,才能高效。

也就是专门研究和中文不同的地方,来讲解,才是高效。

网友「英语自学有方法 」发表观点
2024-02-11

谢谢邀请。

英语语法只包含两种,一种是she is ,还有一种是she does。两套语法而且可以相互转化。语法是死的,人是活的。我们可以从一个角度把东西说明白,并且致力于为下一步的学习服务,那这个东西就是好东西。语法也一样。学语法不是为了学语法,而是为了以后的阅读,写作,口语,听力的练习打下基础。

如果我们能明白自己的目的,再来整理语法,我们就应该发现,语法不是说得越多越好,相反越多越是阻止别人开口说英语,用英语。

我把语法分类和整理都是为了用出英语而设计。所以我的语法只有两套,分别被称作表一、表二。我的语法只有六个时态,一般现在时,一般过去时,一般将来时,情态动词,现在完成时,过去完成时。

时态就是不同时间里的状态或做事情。人生哪有那么多的时间点啊,不就是现在,过去与将来吗?所以将来说口语,你就发现就这么三个时态就可以了。语法越简练越容易起步口语。

我的语法详细分解视频回头给大家推出。你们关注我的以后视频动态就是。

学好语法就是为了各种用,如果用不出它,学就是在浪费时间。语言不只是学了为考试服务的,而是为去认知这个世界服务的。

网友「跟着蛋挞小迪学英语 」发表观点
2024-02-11

谢谢邀请

英语语法是什么, 是针对英语这门语言,系统的总结归纳出的一系列规则。

英语语法不能脱离句子单独学习。只学习英语知识,而不结合句子理解语法,事倍功半。

词法

英语有词法,句子的基本单位是词语,不同词性的单词在句子中的成分和作用也不用。可以看下思维导图整理出来的词法。

对于上述的词法是否都掌握了?是否都是正确的使用?

大部分的语法书最开始的章节都是从名词开始,词法是语法的基石。

学习语法的第一步就是学习单词的词法。是否所有的单词都要死记硬背呢?

不是的。对于最基础的词法,比如:名词分为专有名词和普通名词,冠数词等等,属于任何语言中都常用的知识,不需要背诵,理解掌握。

对于动词的过去式和过去分词的不规则变化,没有规律可言,需要反复背诵。

单词的使用离不开句子。

句法

句法是句子的结构中最重要的知识点,如何将单词正确在排列组合成句子并完整表达意思是我们学习语法的关键。

英语语法的学习并非一蹴而就,需要长时间的输入和输出才能掌握。每天坚持学习15分钟比一周就一天学习6小时的效果好。

难的不是语法,是坚持!

网友「神棋英语 」发表观点
2024-02-11

英语语法,就是英语的法则,说白了就是英语的语言规律。我们汉语语言也有自己的语法,但是大家似乎觉得我不学语法跟人沟通也没有问题呀。曾经有中国的英语老师去英国跟英国学生讲英语语法,很多英国学生感到很不理解:“我们说话没问题,干嘛要学这鬼东西。”的确,我们不学语法也能进行简单的口语交流,但是我们进行写作的时候,要把自己的意思准确表达出来,让读者能够顺利清楚地理解,就必须要符合正确的语法,否则一些复杂的话语将让人无法理解。说英美国家的人生长在说英语的国家,英语的核心语法早已深入到他们的内心,他们不需要过多考虑语法就能进行正确表达。但是中国不是说英语的国家,中国人对英语的表达方式并不熟悉,如果按照中国人习惯的表达方式去学习英语,将很难听懂英国人说话的意思,自己说的英语也可能让英国人头痛,所以中国人学英语学习一些简单的英语语法还是很有必要的,而且英语语法讲得是英语的规律,掌握了规律后,学习起来也会事半功倍。但是不少人觉得英国人的说话习惯跟中国人的说话习惯差别很大,所以觉得英语语法很难学。其实英语语法跟汉语语法虽然有差别,但是也有相通之处。比如陈述句主谓宾的主要结构大致还是一样的。而定语、状语和补语等修饰成分的在句中的顺序可能有些不同,那么我们可以通过对比的方法来认识,这样就很容易把握英语句型的特点。更进一步,我们还可以通过比较提炼出英国人和中国人不同的思维方式,通过把握英语的核心思维,从而快速掌握英语。 视频加载中...

网友「散木17 」发表观点
2024-02-12

在说怎样学语法之前,我先说说学语法的目的,因为知道目的才能学的正确。

很多人认为学语法就是为了应付考试。这是不正确的。因为尽管有些考试考语法知识,但只为考试学语法很难学以致用。我见过好多学生,语法题做的很明白,但同样的语法现象,到课文中就不认识了,也不会利用这个语法知识正确理解课文。

那么学语法的目的是什么呢?学语法的唯一正确的目的就是解决学习过程中遇到的问题,从而正确地理解文章。遇到一个不懂的句子,我们通过语法分析的方式把它弄懂,这就够了。

那么,怎样学语法呢?

语法由两部分组成,一是词法,一是句法。要先学词法,词法是指实词的各种形式变化以及这些变化给语义带来的影响。比如,

I smoke every day.

I am smoking now.

两句话都说的是吸烟的事,但两句话却用了不同的动词形式。意义也就不同。第一句说的是我有吸烟的习惯,但说话的此时此刻我可能未必吸烟。第二句话只是说此时此刻的行为。我平时可能不吸烟,不过今天女朋友要和我分手,我愁啊,愁死了。我抽几支烟消消愁吧。但平时我是个乖孩子,不吸烟的。

词法是死的。需要记住。你得把名词变复数,形容词,副词变比较级和最高级,动词变人称和时态的各种形式和变化方法都记住。每项语法学完后不要急于做题,你肯定做不了,你先去识别课文中的新学语法知识。你能认得出才能做题,一句话有什么语法知识你都不知道,你怎么做题啊?

句法是活的。尽管英文只有七个基本句型,但它们变化多端,实际应用起来非常复杂。你要掌握句子成分和和成分之间的关系。通过分析句子成分来弄懂不理解的句子。句法要比词法难,需要长时间的分析练习才能掌握。一旦掌握了句法知识,语法就不用学了。除非你想当语法学家或对语法情有独钟。

新概念的作者亚历山大在九四年来北京访问时说了一句话,We learn grammar in order to forget it. 我们学语法是为了忘记语法。的确,当你能用语法解决问题后,你就应该把时间和经历放在语言能力的训练上。当你的语言能力很好的时候,你就不用语法了。一个人如果阅读小说时还在进行语法分析。那部小说得几年能看完呢。一个真正学会外语的人,阅读外语和阅读汉语是一样的,不想语法的,所以亚历山大才说,我们学语法是为了忘记语法,很有道理。

网友「娱我一起叭叭卦 」发表观点
2024-02-07

首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上

网友「30年教龄的70后 」发表观点
2024-02-07

英语语法是什么,该怎么学习?

你好!谢谢邀请。我是英语教科研。作为一名英语老师,英语教科研很乐意来探讨一下“英语语法是什么,该怎么学习?”这个问题。

楼主的问题其实是由两个设问组成:1)英语语法是什么?2)该怎么学习英语语法?这两个问题之间有着密切的逻辑关系,英语语法是什么取决于你的观念,你的观念决定了采取什么的措施来进行语法学习。

该怎么学习英语语法呢?

正如上述例子所描述的一样,英语语法并不是什么神奇的东西。同样,再看看上述例子,奶奶或者其他成人在生活中从来没有教学过小孩子诸如“什么叫动宾结构”、“怎样使用动宾结构”这样的语法知识,也没有让小孩子反复练习,诸如“炒菜”、“炒西红柿”或者“炒土豆”。有人会说,学习自己的母语肯定是这样的呀。没错,母语学习是这样,外语学习要是也能这样的话,不就可以轻轻松松学习英语了吗?

根据基于“使用”的语言学习理论,学习英语(外语)也是可以这样子的。上世纪60年代,就有人提出了这样的外语教学法,名字叫“浸入式教学法”。这种教学法倡导不教语法,让学生“浸泡”在第二语言/外语环境中,语言不仅是学习的内容,也是学习的工具。换句话来说,“浸入式教学法”就是仿照母语学习一样,让学生在自然的语言环境中自然习得外语。

网友「枫语歌谣 」发表观点
2024-02-06

语法,即语言法则。它不是先天自然生成的,也不是人为事先制定的。它是人们在长期的日常生活、生产劳动的语言运用实践中,以便于总结经验、传递思想、交流情感而逐步形成的约定俗成的习惯共通的民族思维表达模式。这样一来,全句“构架”便非常清晰了——His sister/ likesdancing/onthep|ayground in theschoo|/ aftercIass.

至于Iike后为何加“s”?( 经常性或习惯性动作,用一般现在时谓语。因主语为单数,则谓语用三人称单数形式)。 pIayground、school前为何加the,而cIass前又为何不加the?(所知的具体特指加,引申义不加)。这常为构句的“语法易疏点”,我们应在日常学习中加以训练与总结。习惯成自然,平时多注意,用时就得心应手,应对自如了。

网友「英语奇兵 」发表观点
2024-02-12

一讲到语法很多学生头都大了,对于他们来说,语法就意味着背不完的规则;永远都搞不清楚的概念;怎么都做不对的语法题。

怎样才能学好语法呢?

我们首先先要弄懂什么是“语法”。学了这么多年英语,是不是从来都没有想过什么是“语法”?奇兵老师最擅长,也最喜欢用最通俗的语言,给学生解释清楚这些基本的概念,让你明明白白地学英语。

问:句子是不是由单词构成的?

答:废话,句子当然是由单词构成的。

再问:是不是不随便几个单词凑在一起就能构成单词。

再答:废话,当然不是。

OK!也就意味着,单词在组合成句子的过程中必须遵循一定的法则,对吧?这个规则就是“语法”。

我再强调一遍,语法就是单词在组合成句子的过程中所要遵循的法则。也就意味着“语法”跟两个东西相关,一个是“单词”,另外一个是“句子”。

跟单词相关的部分叫做“词法”

跟句子相关的部分叫做“句法”

语法学不好首先是跟你的词汇量有关系,回去先把那些最常见,最基本的词汇记熟。如果你词汇量还可以,但仍然感觉语法难学或者仍然读不懂句子,一个非常重要的原因是你没有学好句法。

做两个比喻

比喻一

见过做房子吗?做房子的时候是不是要先做好一个框架。就像这样。

台湾的旋元佑老师著的《语法俱乐部》也叫《文法俱乐部》

网友「新农村店小二 」发表观点
2024-02-06

如何学习英语讲法,当然是背语法,但也不是盲目的漫无边际的背。说一个当年自己用的方法,不一定适合所有人。

一,首先学好语文的语法。也不知道现在的语文学不学这些东西,我们那时初中是重点学过,所以再学英语语法,感觉很熟悉。英语语法,不过就是英文用法而已。英语的那些语法名词,在汉语中是同样的意思。如:名词 、动词、形容词、主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。语文课上也叫这些。

网友「龙哥侃英语 」发表观点
2024-02-07

英语语法就是语言的规则,就像汉语一样有语法规则, 能准确的规范我们的听说读写,但是说和书面语也有一定的不同,使用规则化的语法一般是用在书面语中,口语的语法规则就相对灵活,语言的学习魅力所在就如何去掌握语法规则和说,掌握了语法规则,在突破语言的词法,语言的运用就没有问题,下面就该怎么学习语法简单谈谈怎么去学好英语语法:

怎么突破语法,用一张思维导图解决。

第三、语法突破后,就是词汇与短语。一句话:大量阅读,从阅读中学习词汇。

第四、有了词汇语法,听读练习。坚持每天一小时的听读练习。

第五、听写。听写,读写。天天用英语记日记,英语语法运用在现实生活中。

最后就是说:因为在无语言环境的说就是枯燥的学习,但是自己要创造环境进行练习。语言是工具,是工具就要不断练习。要学习就要努力和付出,只有不断的付出,才有最后的回报!

网友「英语帮帮 」发表观点
2024-02-12

语法包括词法与句法,但语法不是遣词造句的方法,更不是语言学习的方法或规律。人们在使用语言时遣词造句是千变万化的,没有统一的方法或规律的,一个句子不管是否符合语言规范,只要人们能说出或写出来,这个句子一定表达了一定的意思或意图,这个句子都有可能被人理解,也有可能被误解,特别是在实时的口语环境中,由于具备充足的语言环境,不符合语言规范的话语被人理解的几率更大。语法的法字指的是规范、标准的意思,而人们常常把法字误认为方法或规律。所以学习语法的目的是使人们能规范地使用语言,特别是使用没有实时语言环境的书面语言,使用符合语言规范的语言能够让我们尽量少产生语言误解。

英语语法包括词法与句法,句子是由词组成的,语法就是告诉我们如何规范地使用单词来组成句子。句子的构成不是单词的随意堆砌,要按照一定的规范来构成。英语构句就好比给一个班的同学排队,按照不同的排队规则可以排出不同的队伍,比如,我们可以按高矮次序来排,也可以按一男一女的规则来排队。无论按哪种规则来排,首先我们必须确定谁是高的,谁是矮的,谁是男的,谁是女的,或者说是给同学们按照一定的规则进行编号,编好号之后再制定出排序规则,这样我们就可以来排队了。英语单词的编号就是单词的词性,或叫词类。英语单词可以从不同的角度进行分类,按词性分可分为十大词类,分别是:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。英语十大词类中有的词能直接作句子成分,有的则不能,不同的词性在句子中充当不同的成分,英语句子有七种基本成分,分别为:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

给单词编好号之后,接下来就是制定排序规则,排序规则就是所谓的句型,英语有五种基本句型。五种句型之所以为基本句型,是因为英语所有的句子都是通过这五种基本句型变化而来的,掌握五种基本句型就是掌握了英语句子的基本排序规则。汉语中没有连系动词(Link Verb),因为汉语中的名词和形容是可以作谓语的,比如“今天星期三。”,“你很棒!”等句子。如果我们要把这两个句子说成英语,就不能说“Today Thursday .”和“You very great!”,应在中间加入一个be动词,构成五种基本结构的第一种系表结构(主语+连系动词+表语),“Today is Thursday.”和“you are very great!”。英语动词有及物(transitive verb)与不及物(intransitive verb)之分。及物,顾名思义就是涉及到它物的意思,类似汉语中的它动词,不及物就是不涉及到它物的意思,类似汉语中的自动词。从语法上讲,不及物动词是不能带宾语的,即构成五种基本句型的第二种,主语+谓语;及物动词是可以带宾语,即构成五种基本句型的第三种,主语+谓语+宾语。有些及物动词带一个宾语意思就完整了,可是有些及物动词带了一个宾语意思仍不完整,需要再带一个宾语意思才完整,这样就构成了五种基本句型的第四种:主语+谓语+间接宾语+直接宾语。例如,“My e-pal gave me by meeting him at his home.”这样一个句子在意思上是不完整的,我的网友到底给了我什么呢?如果我们再加上一个宾语,这样说‘My e-pal gave me a big surprise by meeting him at his home.’意思就明白了。双宾语即间接宾语和直接宾语,一般间接宾语为对象(me),直接宾语为内容(a big surprise),当间接宾语与直接宾语调换位置时,要在间接宾语前加上适当的介词。同样,有些及物动词带上宾语后意思仍不完整,要在宾语后加上宾语补语才能使意思完整。宾语加上宾语补语构成复合宾语,这样就构成了五种基本句型的第五种:主语+谓语+宾语+宾语补语。五种基本句型是英语构句最基本的规则,英语句子可长可短,一个队伍后面或前面还可以排其它的队伍,这就是所谓的复合句。英语复合句是以五种基本句型为基础的,按五种基本句型算,含有两个或两个以上单句的句子为复合句。复合句之间要有连接词连接,由两个单句组成的复合句用一个连接词,由三个单句组成的复合句用两个连接词,以此类推。

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